Przedszkolaki uczą się programować

W ramach ogólnopolskiego programu Przedszkole nr 2 w Gryfinie otrzymało tablety, drukarkę, laptopa, ekran oraz specjalną matę edukacyjną. Maluchy będą teraz uczyć programowania w języku Scratch

Gryfińskie przedszkole jako jedno z osiemnastu w całym kraju zostało zakwalifikowane do ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Mistrzowie Kodowania Junior". Mistrzowie Kodowania to projekt edukacyjny stworzony przez firmę Samsung Electronics, mający na celu upowszechnienie nauki programowania  w polskich szkołach i przedszkolach. Obejmuje on uczniów szkół podstawowych z całej Polski. 23 września, w Przedszkolu nr 2 im. Misia Uszatka w Gryfinie, przy ulicy Krzywoustego 5, odbyła się uroczysta inauguracja programu.

- Jesteśmy bardzo szczęśliwi, bo tylko osiemnaście przedszkoli w całym kraju dostało szanse uczestniczenia w tym programie – mówiła dyrektor placówki, Jolanta Krzak.

W ramach zajęć dzieci uczą się programowania w intuicyjnym języku Scratch. Jest to edukacyjny język obiektowy, stworzony jako środek do nauczania dzieci i młodzieży podstaw programowania. Zastosowana przez organizatorów metoda prowadzonych zajęć zachęca także dzieci do współpracy oraz kształtowanie o dzieci dobrych nawyków związanych z używaniem komputerów i internetu.

- Dzieci będą instruowane o tym, jak bezpiecznie korzystać z nowoczesnych technologii, aby nie uzależniać się od siedzenia przed komputerem, czy też umieszczaniem swoich zdjęć i filmów w internecie – tłumaczyła Magdalena Olborska, przedstawicielka firmy Samsung Electronics.

Program obejmuje nie tylko naukę programowania dla dzieci na tabletach i laptopach. Dla celów programu została opracowana także specjalna mata, na której dzieci uczą się logicznego myślenia oraz wykonują ćwiczenia nie tylko umysłowe ale także fizyczne. Dzięki niej można tańczyć, ćwiczyć oraz grać, a jej kształt i forma została zaprojektowana przez uczestniczące w programie opiekunki dzieci z poszczególnych przedszkoli. Ten nowatorski, pilotażowy program będzie realizowany do końca roku. Podczas jego trwania będą przeprowadzane badania oraz warsztaty z rodzicami.

- W styczniu opublikujemy raport z efektów działania programu – mówiła Magdalena Olborska.

Będzie to miało na celu rozpoczęcie dyskusji o tym, aby naukę programowania wprowadzić obowiązkowo do programu szkolnego w Polsce.