W Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania w gryfińskiej bibliotece odbyły się warsztaty czytelnicze pn. „Książka ma głos, czyli sztuka czytania”. Poprowadził je Stanisław Heropolitański – znany dziennikarza, lektor i pracownik Książnicy Pomorskiej w Szczecinie
29 września w Sali Konferencyjnej Biblioteki Publicznej w Gryfinie odbyło się spotkanie czytelnicze. Uczestniczyli w nim uczniowie klasy VIa z SP nr 3 z nauczycielami, którzy najpierw wysłuchali w mistrzowskiej interpretacji pana Stanisława pierwszego rozdziału bestselerowej książki Rafała Kosika – „Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi”. To pierwszy tom współczesnej, osadzonej w polskich realiach serii o nastolatkach. Pojawiają się w niej nie tylko duchy, lecz także program sztucznej inteligencji i zwariowane wynalazki. Nowoczesne technologie, humor i wartka akcja sprawiają, że te powieści są chętnie czytanie również przez młodzież, która za czytaniem nie przepada. Podczas pierwszych warsztatów dwudziestoosobowa grupa dowiedziała się, jak czytać, aby nas słuchano, jak poradzić sobie z tremą, jak właściwie oddychać, czytając, jak czytać ze zrozumieniem? Uczniowie uświadomili sobie, że głośne czytanie to trudna sztuka, to także umiejętność właściwej interpretacji, odpowiedniej dykcji i akcentowania tekstu. Z kolei podczas drugiego spotkania uczniowie klasy 1LA z ZSP nr 2 uczestniczyli w warsztatach głośnego czytania pod hasłem: „I ty możesz być Conradem”, które związane były z obchodzonym właśnie Rokiem Josepha Conrada Korzeniowskiego. Zdolni ochotnicy (trzech chłopców i nauczycielka języka polskiego) głośno czytali fragmenty „Tajfuna” Conrada. Mistrz słowa nagrywał ich czytanie na dyktafon cyfrowy, by później analizować ich dykcję, akcent, a nawet oddech podczas czytania – udzielając im wskazówek, jak powinno się prawidłowo czytać. Warsztaty zakończyły się serią pytań do najbardziej rozpoznawalnego szczecińskiego lektora, dotyczące jego pracy lektorskiej i dziennikarskiej.
(red./Mariusz Kiełtyka)
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.

Komentarze